Дизайн игрового процесса. Сложные игровые системы в Godot
Данный курс является практическим погружением в мир создания игр. Ваш ребенок освоит основы дизайна игрового процесса и научится воплощать свои идеи в работающие проекты, используя профессиональную, но доступную среду разработки Godot
Примеры работ с курса
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
- Понятие сложной системы. Что делает игровую систему «сложной»? Примеры из индустрии.
- Логика и архитектура. Принципы проектирования взаимодействия модулей внутри единой системы.
- Виды взаимодействия. События, сигналы, прямые вызовы — как модулям обмениваться данными.
- Хранение данных и оптимизация. Способы сохранения состояния системы, производительность.
- От теории к практике. Этапы проектирования комплексной игровой системы.
- Модульная архитектура (часть 1). Разработка первых независимых модулей и их интерфейсов.
- Модульная архитектура (часть 2). Настройка обмена данными между модулями (сигналы Godot).
- Модульная архитектура (часть 3). Интеграция модулей в работающий прототип.
- RPG как сложная система. Роль сложных систем в геймдизайне RPG.
- Разбор жанра (часть 1). Ключевые элементы RPG: статистики, уровни, опыт, инвентарь.
- Разбор жанра (часть 2). Нарративные системы: диалоги, квесты, выборы и последствия.
- Проектирование (часть 1). Формирование концепции собственной ролевой системы.
- Прототипирование (часть 1). Реализация базовых характеристик персонажа (HP, сила, ловкость).
- Прототипирование (часть 2). Тестирование и балансировка базовых параметров.
- Проектирование (часть 2). Уточнение GDD под систему: прогрессия, классы, ветки развития.
- Прототипирование (часть 3). Связывание характеристик с игровыми действиями (атака, защита).
- Прототипирование (часть 4). Интеграция генераторов случайных чисел (RNG) в боевую систему.
- Усложнение системы. Проектирование деревьев навыков и способностей.
- Прототипирование. Реализация механики изучения и применения навыков.
- Тестирование. Анализ случайности и прогрессии, первая балансировка.
- Роль квестов. Как система заданий влияет на игровой процесс и нарратив.
- Структура квеста. Проектирование архитектуры: условия начала, этапы, награды.
- Проектирование системы заданий. Создание менеджера квестов, интеграция с другими модулями.
- Прототипирование. Реализация простого квеста с проверкой условий.
- Прототипирование и тестирование. Сводное тестирование всех созданных модулей (характеристики, навыки, квесты).
- Разработка личной концепции. Формирование уникальной идеи для своей ролевой системы.
- Начало финальной работы (часть 1). Создание архитектуры будущего полноценного прототипа.
- Разработка (часть 2). Реализация ключевых механик согласно личной концепции.
- Разработка (часть 3). Создание интерфейса пользователя (UI) для взаимодействия с системой.
- Разработка (часть 4). Интеграция всех модулей в единую игровую сцену.
- Разработка (часть 5). Наполнение контентом (тестовые предметы, навыки, квесты).
- Разработка (часть 6). Финальная полировка, исправление багов, оптимизация.
- Разработка (часть 7). Подготовка играбельной версии (экспорт проекта).
- Подготовка к презентации. Создание презентации, демонстрация ключевых особенностей системы.
- Защита итогового проекта. Презентация сложной ролевой системы с объяснением архитектуры и игрового дизайна.
Часто задаваемые вопросы
Ответ:
Курс оптимально подходит для школьников 11-15 лет, интересующихся играми, технологиями и творчеством. Основное требование – интерес к теме и готовность учиться.
Курс оптимально подходит для школьников 11-15 лет, интересующихся играми, технологиями и творчеством. Основное требование – интерес к теме и готовность учиться.
Ответ:
Не нужны! Курс рассчитан на новичков. Мы начнем с самых основ дизайна и знакомства со средой Godot, которая отлично подходит для старта. Главное – желание создавать!
Не нужны! Курс рассчитан на новичков. Мы начнем с самых основ дизайна и знакомства со средой Godot, которая отлично подходит для старта. Главное – желание создавать!
Ответ:
Все наши курсы регулярные.
Материалы курсов построены от простого к сложному.
Мы начинаем первое занятие в сентябре и заканчиваем в мае следующего года (9 месяцев).
Данный курс проход раз в неделю, 2 (два) урока по 45 минут с перерывом между ними.
В группе максимум 6 детей.
Все наши курсы регулярные.
Материалы курсов построены от простого к сложному.
Мы начинаем первое занятие в сентябре и заканчиваем в мае следующего года (9 месяцев).
Данный курс проход раз в неделю, 2 (два) урока по 45 минут с перерывом между ними.
В группе максимум 6 детей.
Ответ:
Потребуется обычный ноутбук или компьютер (Windows, macOS или Linux) средней мощности. Godot – достаточно легковесная программа, мощного игрового ПК не требуется. Достаточно стабильного интернета для скачивания материалов.
Потребуется обычный ноутбук или компьютер (Windows, macOS или Linux) средней мощности. Godot – достаточно легковесная программа, мощного игрового ПК не требуется. Достаточно стабильного интернета для скачивания материалов.
Ответ:
Курс – это созидательный процесс, а не потребление. Ребенок не играет в готовые игры, а учится проектировать игровые механики, логику, создавать персонажей и миры, превращая идеи в работающие проекты. Это развивает алгоритмическое и проектное мышление, креативность.
Курс – это созидательный процесс, а не потребление. Ребенок не играет в готовые игры, а учится проектировать игровые механики, логику, создавать персонажей и миры, превращая идеи в работающие проекты. Это развивает алгоритмическое и проектное мышление, креативность.
Помимо основ дизайна игр и работы в Godot, ребенок разовьет:
- Логическое и алгоритмическое мышление (как заставить игру работать).
- Проектные навыки (от идеи к реализации).
- Креативность и визуальное мышление (дизайн уровней, персонажей).
- Базовые принципы программирования (через GDScript).
- Усидчивость и умение решать задачи.